أنا أحد الوالدين لمشاركة المعلومات مع آباء الأطفال الصغار: كيفية تقديم الدعم على الكمبيوتر.

يتعلم أطفال اليوم استخدام أجهزة الكمبيوتر والأدوات الإلكترونية في وقت أبكر بكثير مما يرغب فيه آباؤهم. في بعض الأحيان حتى قبل أن يتعلموا التحدث بشكل جيد. ولكن، مع ذلك، تظل الحقيقة: بالنسبة لأطفالنا، تعد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات) جزءًا طبيعيًا من بيئتهم مثل السيارة والثلاجة والتلفزيون لأطفال الأجيال السابقة. بالطبع، يعد الكمبيوتر المحمول أو الجهاز اللوحي أو الهاتف الذكي مناسبًا جدًا لكل من الطفل ومن حوله. هناك الرسوم المتحركة والألعاب التعليمية والبرامج التعليمية.

أنت تجلس طفلك على الأريكة مع جهاز لوحي، وتقوم بتشغيل شيء تعليمي له، ويمكنك ممارسة عملك بهدوء. يبدو، كما قالوا في طفولتنا، "موثوقة ومفيدة ومريحة". ولكن في كثير من الأحيان يتم سماع أصوات المعلمين القلقين: من سنة إلى أخرى، ينخفض ​​\u200b\u200bمستوى التفكير النصي لدى الأطفال (ما يسمى بالقدرة على إدراك مجموعة متنوعة من النصوص وإعادة إنتاجها وتفسيرها بشكل مناسب، وكذلك إنشاء نصوصهم الخاصة) ملك).

إيجابيات وسلبيات الكمبيوتر للأطفال الصغار

النسبة المئوية للأطفال الذين يعانون من عسر الكتابة وعسر القراءة: الاضطرابات المرتبطة بضعف الكلام المكتوب تتزايد بلا هوادة. يواجه الأطفال صعوبة في إتقان القراءة والكتابة. وبشكل متزايد، تُسمع أصوات تدعي أن السبب في ذلك هو الشغف المبكر والمفرط لأجهزة الكمبيوتر. علماء النفس ليسوا متخلفين كثيرا: الأطفال المدمنون على ألعاب الكمبيوتر غالبا ما يعانون من مرض التوحد، ويطورون العدوان والمخاوف المختلفة والرهاب. يتفق معهم أطباء الأطفال أيضًا: الجلوس لفترة طويلة أمام الكمبيوتر يفسد الرؤية والوضعية، وبشكل عام، من غير المعروف ما هو تأثير إشعاع الكمبيوتر على جسم الطفل الهش...

دعونا نفكر فيما إذا كان كل شيء ميؤوسًا منه حقًا. بعد كل شيء، يتم سرد العديد من قصص الرعب عن إنجازات أخرى للحضارة الحديثة، من الطاقة النووية إلى تكنولوجيا النانو. ولكن، إذا تم استخدامه بحكمة، يمكن أن يصبح الكمبيوتر إحدى وسائل الاتصال والتفاعل مع الطفل، وأداة تعليمية ممتازة، بل ومصدرًا للإلهام. باستخدام الكمبيوتر، يمكنك بسهولة وببساطة تعليم طفلك القراءة والكتابة. حتى أكثر الأشخاص عنادًا سيستمتعون بكتابة الكلمات على الكمبيوتر، وإدراج الحروف المفقودة، وتخمين ما كتبته. يحب العديد من الأطفال أن يترك لهم آباؤهم "تذكيرات" الكمبيوتر عندما يذهبون إلى العمل. بعد كل شيء، إنه أكثر إثارة للاهتمام من الملاحظات المملة على الثلاجة، عندما يظهر النقش التالي على الشاشة في وقت معين: "إطعام "Murka"!"، "لا تتأخر عن القسم!" وعندما يتقن القراءة والكتابة، ادع طفلك إلى تأليف وكتابة قصص مختلفة بنفسه. ماذا لو بدأنا في نشر صحيفة إلكترونية حقيقية، أو إذا كان لدى أمي وأبي مهارات تصميم الويب الأساسية على الأقل (وهذا ليس بالأمر الصعب على الإطلاق)، فافتح صفحتك الرئيسية على الإنترنت؟

علماء النفس، الذين لا يخافون من قصص الرعب حول مخاطر أجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف المحمولة، يلاحظون أن استخدام التقنيات الجديدة في التدريس فعال للغاية. بشكل تقريبي، من الأسهل على الطفل أن يتذكر الأرقام عند اللعب على الكمبيوتر مقارنة باللعب بالمكعبات. ولهذا السبب يوصي الخبراء الآباء بإيلاء اهتمام خاص لاختيار ألعاب الأطفال.

حتى بالنسبة للمستخدمين الأصغر سنًا، يمكنك العثور على مواقع مناسبة على الإنترنت حول الطبيعة والفن والأشياء الرائعة الأخرى. دون مغادرة المنزل، يمكنك أنت وطفلك زيارة متحف افتراضي أو المشاركة في الأولمبياد الفكري. إذا سأل الطفل "سؤالًا ذكيًا"، على سبيل المثال، ماذا تتنفس الأسماك أو أين يقع أعلى بركان في العالم، فحاولوا معًا العثور على الإجابة على شبكة الويب العالمية. ولم يثبت أحد حتى الآن أن القدرة على استخدام محركات البحث لها تأثير سلبي على التطور الفكري! باستخدام الكمبيوتر، يمكنك رسم وإنشاء رسوم كاريكاتورية حقيقية (سوف تساعدك برامج Flash و Photoshop في ذلك). حتى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة قادرون على إنشاء روائع رسوم متحركة حقيقية. هام - الرسم على الكمبيوتر لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن يحل محل الرسم بالطلاء وأقلام الرصاص على الورق. في الواقع، تنطبق هذه الملاحظة بالتساوي على الرسالة.

باستخدام وحدة توليف خاصة، يمكنك حتى تعليم طفل ما قبل المدرسة كيفية تأليف الموسيقى وتسجيلها. ومن الجدير بالذكر بشكل منفصل عن ألعاب الكمبيوتر. بالطبع قد تظهر "ألعاب الرماية" في منزلك في وقت لاحق بكثير، ولكن يوجد اليوم الكثير من ألعاب الكمبيوتر للأطفال عالية الجودة للأطفال في أي عمر بدءًا من سن الرابعة إلى الخامسة. اعتمادا على أذواق وميول طفلك، يمكنك اختيار "الألعاب التنموية" المناسبة، والتي تجري أحداثها في الغابة أو على متن سفينة قراصنة، في قلعة مسكونة أو في قاع المحيط. شخصيات الرسوم المتحركة والكتب المفضلة لديه، وحتى الليغو، ستساعد طفلك على إتقان مهارات القراءة والرياضيات والمنطق والكتابة والرسم والموسيقى.

هناك العديد من محركات الأقراص المحمولة التعليمية الصغيرة والممتعة على مواقع خاصة مثل هذا الموقع. دعونا نعطي بعض الأمثلة:

في لعبة "الاختلافات للفتيات البالغات من العمر أربع سنوات"، ستتمكن ابنتك من ممارسة الانتباه من خلال محاولة العثور على أجزاء مختلفة من صورتين. مثل هذه الألغاز ليست غير شائعة في مجلات الأطفال، ولكن هناك عدد قليل منهم. على الشبكة العالمية، يمكنك بسهولة العثور على صور جديدة للمقارنة عندما تكون جميع الاختلافات موجودة بالفعل في الصور القديمة؛

في محرك الأقراص المحمول "Cookie Needs Jam"، سيتعين على الطفل استخدام خياله حتى يتدحرج ملف تعريف الارتباط مباشرة إلى المربى. هذا ليس ممتعًا فحسب، بل ينمي أيضًا المهارات المنطقية.

9 قواعد لسلامة الطفل عند العمل مع الكمبيوتر

لمنع الكمبيوتر من التسبب في ضرر جسدي ونفسي لطفلك، يجب عليك اتباع قواعد السلامة البسيطة:

1. تنظيم مكان عملك بشكل صحيح. يجب أن يجلس الطفل على مسافة 50-60 سم من الشاشة، ويجب أن يكون مصدر الضوء على يسار الشاشة.

2. تأكد من دعم ظهر الطفل وساقيه، فهذا سيمنع تدهور وضعيته.

3. يقع العبء الأكبر عند العمل مع الكمبيوتر على أجهزة الرؤية. لذلك، انتبه إلى جودة شاشتك: يجب أن يكون الحد الأدنى لمعدل تحديث الشاشة في وضع التشغيل 85 هرتز على الأقل. لراحة عينيك، قومي بتمارين خاصة مع طفلك.

5. تشكيل الموقف الصحيح لطفلك تجاه الكمبيوتر، فهذا سيساعد على تجنب المضاعفات في المستقبل.

6. التأكيد بالقول والعمل على أن هذه "الآلة الذكية" هي أداة عمل.

7. أظهر أنك تستخدم الكمبيوتر للأعمال فقط. على سبيل المثال، استخدمه لإنشاء الرسوم البيانية أو كتابة المقالات.

8. لا تستخدمي الألعاب العدوانية للاسترخاء بعد العمل، أو على الأقل لا تلعبيها أمام طفلك.

9. لا تحافظ على سرية جهاز الكمبيوتر الخاص بك، بل على العكس من ذلك، قم بتوفير الوصول المجاني إلى برامج التدريب والتطوير.

والأهم من ذلك، تذكر أنه لا، حتى الأداة الأكثر تقدما، يمكن أن تحل محل التواصل المباشر والفرش والبلاستيك والاهتمام الأبوي والعناق.

1. المتطلبات العامة لحماية العمال عند العمل مع أجهزة الكمبيوتر والمعدات المكتبية الأخرى

1.1. يُسمح للأشخاص الذين بلغوا سن 18 عامًا، وخضعوا لفحص طبي وتعليمات حول سلامة العمل، وليس لديهم موانع بسبب الظروف الصحية، بالعمل بشكل مستقل مع جهاز كمبيوتر أو كمبيوتر محمول أو طابعة أو ناسخة أو ماسح ضوئي أو لوحة بلازما أو شاشة LCD وغيرها من المعدات المكتبية.

1.2. أثناء العمل على الكمبيوتر والمعدات المكتبية الأخرى، قد يتأثر المعلم بالعوامل الخطرة والضارة التالية:

• التيار الكهربائي والإشعاع.
• إجهاد العين عند العمل مع الأجهزة الإلكترونية، والشاشة، خاصة عندما يتم وضع الشاشة بشكل غير عقلاني بالنسبة للعينين.

1.3. يجب أن توفر تركيبات الإضاءة إضاءة موحدة ويجب ألا تخلق انعكاسات تسبب العمى على لوحة المفاتيح، وكذلك على شاشة العرض في اتجاه العينين.

1.4. عند العمل باستخدام جهاز كمبيوتر وطابعة وناسخة وغيرها من المعدات الطرفية، لا يجوز تحديد موقع مكان العمل في غرف بدون إضاءة طبيعية أو تهوية طبيعية أو صناعية.

1.5. يجب وضع محطة العمل التي تحتوي على جهاز كمبيوتر ومعدات مكتبية على مسافة لا تقل عن متر واحد من الجدار، ومن جدار به فتحات نوافذ - على مسافة لا تقل عن 1.5 متر.

1.6. يجب أن تكون زاوية ميل الشاشة أو شاشة الكمبيوتر المحمول بالنسبة إلى الوضع الرأسي 10-15 درجة، ويجب أن تكون المسافة إلى الشاشة 500-600 ملم.

1.7. يجب أن تكون زاوية العرض إلى منتصف الشاشة مستقيمة و90 درجة.

1.8. للحماية من أشعة الشمس المباشرة، يجب توفير أجهزة الحماية من الشمس (فيلم مطلي بطبقة معدنية، ستائر قابلة للتعديل بألواح رأسية، إلخ).

1.9. يجب أن تكون الإضاءة مختلطة (طبيعية وصناعية).

1.10. من الضروري الحفاظ على النظافة والنظام في المكتب ومكان العمل وإجراء تهوية منتظمة.

1.11. يجب إبلاغ المدير بجميع أعطال المعدات التي تم اكتشافها أثناء التشغيل، وفي حالة حدوث عطل، يجب إيقاف العمل حتى يتم القضاء على الظروف الطارئة. إذا تم اكتشاف خطر محتمل، قم بتحذير الآخرين وإبلاغ المدير على الفور؛ المحافظة على نظافة مكان العمل وعدم ازدحامه بالأجسام الغريبة.

1.12. ويجب على شاهد عيان أو الموظف الذي اكتشف الحادث أو الضحية نفسه الإبلاغ عن الحادث مباشرة إلى رئيس المؤسسة واتخاذ الإجراءات اللازمة لتقديم المساعدة الطبية.

1.13. سيخضع الأشخاص المذنبون بانتهاك المتطلبات المنصوص عليها في هذه التعليمات لإجراءات تأديبية وفقًا للتشريعات الحالية.

2. متطلبات السلامة قبل البدء في العمل بالكمبيوتر (الكمبيوتر المحمول) والمعدات المكتبية الأخرى

2.1. فحص والتأكد من أن المعدات والأسلاك الكهربائية في حالة جيدة. إذا تم العثور على أي أعطال، فلا تبدأ العمل. قم بإبلاغ المدير بهذا ولا يبدأ العمل إلا بعد استكشاف الأخطاء وإصلاحها والحصول على إذن منه.

2.2. تحقق من إضاءة مكان العمل، وإذا لزم الأمر، اتخذ التدابير اللازمة لتطبيعها.

2.3. تحقق من وجود وموثوقية التأريض الوقائي للمعدات.

2.4. تحقق من حالة السلك الكهربائي والقابس.

2.5. التحقق من صلاحية المفاتيح وأجهزة التحكم الأخرى للكمبيوتر الشخصي والمعدات المكتبية.

2.6. في حالة اكتشاف أي أعطال، لا تقم بتشغيل الكمبيوتر والمعدات المكتبية وأبلغ مدير المدرسة بذلك على الفور.

2.7. قم بتهوية الغرفة جيدًا باستخدام جهاز كمبيوتر شخصي ومعدات مكتبية، وتأكد من أن المناخ المحلي في الغرفة ضمن الحدود المقبولة: درجة حرارة الهواء في موسم البرد - 22-24 درجة مئوية، في الموسم الدافئ - 23-25 ​​درجة مئوية الرطوبة النسبية للهواء - 40-60٪.

2.8. قم بتشغيل الشاشة وتحقق من ثبات ووضوح الصورة على الشاشة، وتأكد من عدم وجود رائحة دخان من الكمبيوتر والمعدات المكتبية.

3. متطلبات السلامة عند العمل مع الكمبيوتر والكمبيوتر المحمول والطابعة وآلة التصوير والماسح الضوئي ولوحة البلازما وشاشة LCD وغيرها من المعدات المكتبية

3.1. قم بتشغيل وإيقاف تشغيل جهاز الكمبيوتر والكمبيوتر المحمول وأي معدات مكتبية فقط باستخدام المفاتيح، ولا تقم بإيقاف تشغيله عن طريق سحب القابس من المقبس.

3.3. لا تسمح للأشخاص غير المصرح لهم الذين لا يشاركون في العمل بالوصول إلى أجهزة الكمبيوتر والمعدات المكتبية.

3.4. يحظر نقل أو حمل وحدة النظام أو الشاشة أو الطابعة أو أي جهاز يتم تنشيطه.

3.6. يحظر أي تداخل مادي مع جهاز الكمبيوتر أو الطابعة أو الماسح الضوئي أو آلة التصوير أثناء التشغيل.

3.8. لا تضع أشياء على أجهزة الكمبيوتر أو الشاشات أو الشاشات أو المعدات المكتبية.

3.9. التقيد الصارم بالمتطلبات العامة للسلامة الكهربائية والسلامة من الحرائق.

3.10. عند استخدام آلة ناسخة أو طابعة، لتجنب حدوث صدمة كهربائية عند إزالة انسدادات الورق، افصل الأجهزة. افصل الجهاز عن الشبكة أثناء فترات عدم النشاط الطويلة.

3.11. يُمنع منعا باتا تفكيك وإصلاح الأجزاء الإلكترونية والميكانيكية الإلكترونية للكمبيوتر والأجهزة الطرفية والمعدات المكتبية بشكل مستقل. ولا يمكن تنفيذ هذا العمل إلا بواسطة متخصص أو مهندس صيانة الكمبيوتر.

3.12. يجب ألا يزيد إجمالي وقت العمل المباشر مع الكمبيوتر الشخصي والمعدات المكتبية الأخرى خلال يوم العمل عن 6 ساعات، للمعلمين - لا يزيد عن 4 ساعات في اليوم.

3.13. يجب ألا تتجاوز مدة العمل المستمر مع الكمبيوتر الشخصي والمعدات المكتبية الأخرى دون انقطاع منظم ساعتين. بعد كل ساعة عمل يجب أن تأخذ استراحة لمدة 15 دقيقة.

3.14. أثناء فترات الراحة المنظمة، من أجل تقليل الإجهاد العصبي العاطفي، وإرهاق المحلل البصري، والقضاء على تأثير الخمول البدني ونقص الحركة، ومنع تطور التعب ما بعد التوتر، يجب إجراء مجموعات من تمارين العين أو تنظيم فترات راحة للتدريب البدني. .

3.15. يجب استخدام الكمبيوتر وأي من أجهزته الطرفية والمعدات المكتبية بما يتفق بدقة مع وثائق التشغيل الخاصة بها.

3.16. أثناء أداء العمل، يجب عليك توخي الحذر وعدم الاهتمام بالأشياء الدخيلة.

3.17. يجب الإبلاغ عن جميع الأعطال والأعطال المكتشفة في تشغيل الأجهزة مباشرة إلى مهندس صيانة الكمبيوتر أو مدير المدرسة.

4. متطلبات السلامة بعد الانتهاء من العمل مع الكمبيوتر والطابعة وآلة التصوير والماسح الضوئي وغيرها من المعدات المكتبية

4.1. افصل الكمبيوتر والكمبيوتر المحمول والتلفزيون ولوحة البلازما وشاشة LCD والطابعة والناسخة والماسح الضوئي ومكبرات الصوت وغيرها من المعدات المكتبية عن مصدر الطاقة، حيث تحتاج إلى إيقاف تشغيل مفاتيح التبديل ثم سحب المقابس من المقبس.

4.2. امسح الجزء الخارجي من الكمبيوتر بقطعة قماش نظيفة ورطبة. وفي الوقت نفسه، لا تسمح باستخدام المذيبات أو الكولونيا أو الأدوية في عبوات الأيروسول.

4.3. مسح مكان العمل. ضع الأقراص في مكان التخزين المناسب.

4.4. قم بتهوية الغرفة جيدًا باستخدام جهاز كمبيوتر شخصي ومعدات مكتبية أخرى.

5. متطلبات السلامة وسلامة الحياة في حالات الطوارئ عند العمل مع الكمبيوتر والمعدات المكتبية الأخرى

5.1. إذا تم الكشف عن الجهد (الإحساس بالتيار) على الأجزاء المعدنية من الجهاز، فإن سلك التأريض مكسور - قم بإيقاف تشغيل الجهاز على الفور، وأبلغ المشرف عن خلل في المعدات الكهربائية ولا تبدأ العمل دون تعليماته.

5.2. في حالة انقطاع التيار الكهربائي، قم بإيقاف تشغيل الجهاز.

5.3. إذا لاحظت صوتًا غير عادي، أو رائحة احتراق، أو إيقاف تشغيل غير طوعي لجهاز الكمبيوتر أو المعدات المكتبية لديك، فتوقف عن العمل على الفور وأبلغ مشرفك.

5.4. في حالة حدوث حريق، قم بإيقاف تشغيل الأجهزة على الفور، وفصل مصدر الطاقة باستثناء شبكة الإضاءة، وإبلاغ جميع العاملين عن الحريق والبدء في إطفاء الحريق باستخدام وسائل الإطفاء المتاحة.

5.5. في حالة وقوع حادث، من الضروري أولاً تحرير الضحية من عامل الصدمة، والذهاب إلى المركز الطبي، وإذا أمكن، الحفاظ على مكان الإصابة في الحالة التي كان عليها وقت الإصابة. . عند تحرير الضحية من تأثير التيار الكهربائي، احرص على عدم ملامسة الجزء الحي أو تحت الجهد الكهربي.

تعليمات لحماية العمل عند العمل مع جهاز كمبيوتر في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة

1. متطلبات السلامة العامة

1.1 يُسمح للتلاميذ الذين خضعوا للتدريب على السلامة المهنية والفحص الطبي والذين ليس لديهم موانع بسبب الظروف الصحية، بالعمل مع الكمبيوتر.

1.2 عند العمل مع الكمبيوتر، يجب على الطلاب الالتزام بقواعد السلوك والجدول الدراسي وجداول العمل والراحة المحددة.

1.3 عند العمل مع الكمبيوتر، قد يتعرض الطلاب لعوامل الإنتاج الخطرة والضارة التالية:

الآثار الضارة على جسم الإنسان الناجمة عن الإشعاع الكهرومغناطيسي غير المؤين الصادر عن محطات الفيديو؛

التأثيرات الضارة على الرؤية بسبب المعلمات البصرية المريحة لمحطات الفيديو التي تقع خارج النطاق الأمثل؛

صدمة كهربائية.

1.4 يجب أن يكون المكتب الذي تم تركيب أجهزة الكمبيوتر فيه مزودًا بحقيبة إسعافات أولية مع مجموعة من الأدوية والضمادات اللازمة لتقديم الإسعافات الأولية في حالة الإصابة أو عند الشعور بالتوعك.

1.5 عند العمل مع جهاز كمبيوتر، اتبع قواعد السلامة من الحرائق ومعرفة موقع معدات إطفاء الحرائق الأساسية. يجب أن يكون المكتب مجهزاً بطفايتين لإطفاء الحريق من ثاني أكسيد الكربون.

1.6 يجب على الضحية أو شاهد العيان على الحادث إبلاغ المعلم فورًا عن كل حادث. إذا تعطلت الأجهزة توقف عن العمل وأبلغ المعلم بذلك.

1.7 عند العمل مع محطات الفيديو، يجب على الطلاب اتباع إجراءات العمل وقواعد النظافة الشخصية والحفاظ على نظافة مكان العمل.

1.8 يخضع التلاميذ الذين لا يلتزمون بتعليمات سلامة العمل أو ينتهكونها للمساءلة ويتم إعطاء جميع التلاميذ تعليمات غير مجدولة بشأن حماية العمل.

2. متطلبات السلامة قبل البدء بالعمل.

2.1 تهوية المكتب جيدا والتأكد من أن درجة حرارة الهواء في المكتب في حدود 19 - 21 درجة مئوية، والرطوبة النسبية في حدود 62 - 55٪.

2.2 تأكد من وجود تأريض وقائي للمعدات، بالإضافة إلى شاشات واقية لأطراف الفيديو.

2.3 قم بتشغيل محطات الفيديو وتحقق من استقرار ووضوح الصورة على الشاشات.

3. متطلبات السلامة أثناء التشغيل

3.1 لا تقم بتشغيل محطات الفيديو دون الحصول على إذن من المعلم.

2.3 عندما يكون طرف الفيديو قيد التشغيل، ينبغي أن تكون المسافة من العينين إلى الشاشة 0.6 - 0.7 متر، ويجب أن يكون مستوى العين في منتصف الشاشة أو ثلثي ارتفاعها.

3.3 يجب أن تكون الصورة على شاشات أجهزة الفيديو مستقرة وواضحة وواضحة للغاية، دون وميض الحروف والخلفيات، ويجب ألا يكون هناك وهج أو انعكاسات للمصابيح والنوافذ والأشياء المحيطة على الشاشات.

3.4. يجب دعم ساقيك وظهرك، ويجب أن يكون منتصف الشاشة على مستوى العين أو أعلى قليلاً.

يؤدي العمل مع الكمبيوتر إلى زيادة الضغط على الأعضاء البصرية. يتطور التعب البصري، مما يساهم في قصر النظر والصداع والتهيج والتوتر العصبي والإجهاد.

لتقليل الإجهاد البصري تحتاج إلى:

1. إضاءة جيدة
2. صورة واضحة ومتناقضة على شاشة الكمبيوتر؛
3. المسافة من العين إلى شاشة الكمبيوتر لا تقل عن 50-60 سم.

هذه هي الظروف المثالية من الوجه إلى الشاشة. على مسافة أقرب، قد يحدث ضغط مفرط على الجهاز التكيفي للعين. أنت بحاجة إلى الجلوس بشكل مستقيم، وليس على الجانب، لذلك يمكن لطفل واحد فقط العمل على الكمبيوتر في المرة الواحدة، لأنه بالنسبة لأولئك الذين يجلسون على الجانب، فإن شروط عرض الصورة على الشاشة تتفاقم بشكل حاد.

ساعات العمل هي أحد العوامل التي تمنع التعب، وعادة ما يكون الأطفال نشيطين وعاطفيين للغاية على الكمبيوتر. عند أداء المهمة باهتمام، فإنهم ينجرفون ويمكنهم الجلوس على الشاشة لفترة طويلة دون الشعور بالتعب. لذلك يجب عليك الانتباه

على علامات التعب الخارجية:

1. فقدان السيطرة على النفس: حيث يلمس الطفل وجهه ويرتعش لا إرادياً.
2. التعب الكامل: انحناء الرأس، والانزلاق من الكرسي.
3. عاطفيا – ردود فعل عصبية.

لمنع تطور الإرهاق الزائد، التربية البدنية إلزامية.

4. متطلبات السلامة في حالات الطوارئ

4.1 في حالة حدوث خلل في تشغيل محطة الفيديو، يجب عليك إيقاف تشغيله وإبلاغ المعلم بذلك.

4.2 إذا شعرت بتوعك أو كنت تعاني من صداع أو دوخة وما إلى ذلك، توقف عن العمل وأبلغ المعلم بذلك.

4.3 في حالة حدوث صدمة كهربائية، قم بإيقاف تشغيل أجهزة الفيديو على الفور، وقم بتقديم الإسعافات الأولية للضحية، إذا لزم الأمر، وأرسله إلى أقرب مؤسسة طبية وأخطر إدارة المؤسسة.

5. متطلبات السلامة عند الانتهاء من العمل

5.1 بموافقة المعلم، قم بإيقاف تشغيل أجهزة الفيديو وترتيب مكان العمل.

5.2 تهوية المكتب جيدًا وتنظيفه رطبًا.

بتوشكينا إيرينا سيرجيفنا

معالج النطق المعلم فئة التأهيل الأولى

لا يمكن تصور الحياة الحديثة بدون أجهزة الكمبيوتر. لا يمكن إنكار مزايا تعليم الكمبيوتر لمرحلة ما قبل المدرسة، كما أن حاجة أولئك الذين سيعيشون في القرن الحادي والعشرين إلى إتقان القراءة والكتابة بالكمبيوتر واضحة. ومع ذلك، فإن حوسبة الأنشطة التعليمية والترفيهية لها عدد من الجوانب السلبية التي يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على صحة الطفل.

لذلك، من المهم جدًا اتباع بعض القواعد واحتياطات السلامة عند تنظيم الفصول الدراسية مع أطفال ما قبل المدرسة في معمل الكمبيوتر.

للعمل بأمان على جهاز كمبيوتر، يجب عليك الانتباه إلى بعض النقاط الأساسية التي لن تقلل فقط من الآثار الضارة للعمل على جهاز كمبيوتر، ولكنها ستساعد أيضًا في تنظيم مكتب الكمبيوتر.

يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية (الفصول) المنظمة في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة باستخدام الكمبيوتر للأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات بما لا يزيد عن ثلاث مرات في الأسبوع في الأيام ذات الأداء الأعلى: الثلاثاء والأربعاء والخميس. ويجب ألا يتجاوز عدد هذه الفصول حصة واحدة في اليوم.

هناك متطلبات السلامة العامة:

1.1. يُسمح للتلاميذ الذين تبلغ أعمارهم 5 سنوات فما فوق والذين خضعوا للتدريب على السلامة المهنية والفحص الطبي والذين ليس لديهم موانع بسبب الظروف الصحية، بالعمل مع جهاز كمبيوتر.

1.2.عند العمل باستخدام الكمبيوتر، يجب على المعلمين والطلاب الالتزام بقواعد السلوك والجدول الدراسي وجداول العمل والراحة المحددة.

1.3. عند العمل مع جهاز الكمبيوتر، قد يتعرض الطلاب لعوامل الإنتاج الخطرة والضارة التالية:

• آثار ضارة على جسم الإنسان
• الاشعاع الكهرومغناطيسي؛
• آثار ضارة على الرؤية البصرية المريحةمعلمات محطات الفيديو التي تتجاوز المستوى الأمثل يتراوح؛

1.4. يجب أن يكون المكتب الذي تم تركيب أجهزة الكمبيوتر فيه مزودًا بحقيبة إسعافات أولية مع مجموعة من الأدوية اللازمة لتقديم الإسعافات الأولية في حالة الإصابة أو في حالة الشعور بالتوعك.

1.5. عند العمل مع جهاز كمبيوتر، يجب عليك اتباع قواعد السلامة من الحرائق ومعرفة موقع معدات إطفاء الحرائق الأساسية.

1.6. يجب على الضحية أو شاهد العيان على الحادث إبلاغ المعلم فوراً عن كل حادث. إذا تعطلت الأجهزة توقف عن العمل وأبلغ المعلم بذلك.

1.7. أثناء العمل مع محطات الفيديو، يراقب المعلم الامتثال للنظام وقواعد النظافة الشخصية والحفاظ على نظافة مكان العمل.

هناك متطلبات للامتثال لقواعد السلامة قبل بدء العمل:

2.1. قم بتهوية المكتب جيداً والتأكد من أن درجة حرارة الهواء في المكتب في حدود 19 - 21 درجة مئوية، والرطوبة النسبية في حدود 62 - 55٪.

2.2. تأكد من وجود تأريض وقائي للمعدات، بالإضافة إلى شاشات واقية لأطراف الفيديو.

2.3. قم بتشغيل محطات الفيديو وتحقق من استقرار ووضوح الصور على الشاشات.

متطلبات السلامة أثناء التشغيل:

3. 1. لا تقم بتشغيل محطات الفيديو دون الحصول على إذن من المعلم.

3.2. لا يُسمح لشخصين أو أكثر باستخدام محطة فيديو واحدة.

3.3 عند تشغيل محطة الفيديو، يجب أن تكون المسافة من العينين إلى الشاشة 0.6 - 0.7 متر، ويجب أن يكون مستوى العين في منتصف الشاشة أو عند ثلثي ارتفاعها.

3.4. ضع الدفتر على حامل بزاوية ميل 12 - 15 درجة وعلى مسافة 55 - 65 سم من العينين، والتي يجب أن تكون مضاءة جيدًا.

3.5.. يجب أن تكون الصورة على شاشات أجهزة الفيديو ثابتة وواضحة وواضحة للغاية، ولا تحتوي على وميض للحروف والخلفيات، ويجب ألا يكون هناك وهج أو انعكاسات للمصابيح والنوافذ والأشياء المحيطة على الشاشات.

. 3.1.الجلوس أثناء العمل على الكمبيوتريجب أن تكون حراً، وليس متوتراً، وتحافظ على وضعية نحيلة، دون ثني الجسم للأمام أو للخلف.

3.1 رأسيجب أن تكون مستقيمة ومرتفعة بدرجة كافية دون ثني فقرات عنق الرحم.

3.2 أكتافيجب أن يحافظ على وضعه الطبيعي ولا يرتفع عند الكتابة.

3.3 الاستلقاء على ظهر كرسي عاديلا ينبغي عليك ذلك، ولكنك تحتاج إلى الجلوس على المقعد بأكمله بحيث يمكنك في لحظة الراحة أن تتكئ بشكل مريح على الكرسي دون إجراء تغيير خاص في المقعد.

3.4 عند الجلوس على حافة الكرسييحدث توتر العضلات، ويزيد الحمل الإجمالي على العمود الفقري والساقين. يجب تجنب هذا النوع من الهبوط.

3.5 الكوع والساعدو فرشاةيجب أن يكون على مستوى لوحة المفاتيح.

3.6 يجب ثني الأرجل عند الركبة والوقوف بشكل مسطح على الأرض.

3.7 من غير المقبول على الإطلاق الجلوس متربعًا.

3.8 قدم يجب أن تصل إلى الأرض.

3.9 يجب ألا تتجاوز مدة العمل مع محطات الفيديو: للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات - 10 دقائق، للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 7 سنوات - 15 دقيقة.

متطلبات "كيفية التصرف في حالات الطوارئ:"

4.1 في حالة حدوث خلل في تشغيل محطة الفيديو، يجب عليك إيقاف تشغيله وإبلاغ المعلم بذلك.

4.2 إذا شعرت بتوعك أو كنت تعاني من صداع أو دوخة وما إلى ذلك، توقف عن العمل وأبلغ المعلم بذلك.

4.3 في حالة حدوث صدمة كهربائية، قم بإيقاف تشغيل أجهزة الفيديو على الفور، وقم بتقديم الإسعافات الأولية للضحية، إذا لزم الأمر، وأرسله إلى أقرب منشأة طبية وأبلغ إدارة المؤسسة بذلك.

متطلبات السلامة عند الانتهاء من العمل:

5.1. بعد الحصول على إذن المعلم، قم بإيقاف تشغيل أجهزة الفيديو وترتيب مكان العمل.

5.2 تهوية المكتب جيدًا وتنظيفه رطبًا.

إلى جانب تعليمات سلامة العمل، هناك متطلبات صحية ووبائية لتصميم ومحتوى وتنظيم طريقة تشغيل المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

القواعد واللوائح الصحية والوبائية

سانبين 2.4.1.1249-03

تمت الموافقة عليه من قبل رئيس الدولة الصحية

مسجل لدى وزارة العدل الروسية

اِستِخلاص

2.4. متطلبات معدات المباني:

2.4.11. يجب أن تتوافق المعدات وتشغيل فئة الكمبيوتر (المكتب) مع اللوائح الصحية الحالية.

2.5.9. يتم توفير الإضاءة الاصطناعية في الغرف المخصصة لأجهزة الكمبيوتر من خلال نظام الإضاءة العامة الموحدة. تستخدم كمصادر للضوء ( 12 شريحة)مصابيح من النوع LB ،(13 شريحة)مصابيح سلسلة LP036 مع شبكات ذات مرايا.

متطلبات تنظيم الروتين اليومي والدورات التدريبية:

يجب إجراء الفصول الدراسية باستخدام أجهزة الكمبيوتر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات أكثر من مرة واحدة خلال اليوم ولا تزيد عن ثلاث مرات في الأسبوع: في الأيام ذات الأداء الأعلى: الثلاثاء والأربعاء والخميس (14 شريحة)بعد الدرس، يتم إعطاء الأطفال تمارين للعين.

مدة العمل المستمر مع الكمبيوتر في حصص الألعاب التعليمية

للأطفال بعمر 5 سنوات يجب ألا تتجاوز 10 دقائق

للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات - 15 دقيقة للأطفال الذين يعانون من أمراض مزمنة، والذين غالبًا ما يكونون مرضى (أكثر من 4 مرات في السنة)، بعد المرض، يجب تقليل مدة دروس الكمبيوتر لمدة أسبوعين:

للأطفال من عمر 5 سنوات حتى 7 دقائق،

للأطفال بعمر 6 سنوات - ما يصل إلى 10 دقائق.

نعلم جميعًا أن الكمبيوتر يدخل حياة الطفل منذ سن مبكرة، ويمارس تأثيرًا إيجابيًا وسلبيًا على تكوين شخصيته، ومن حيث قوة التأثير على نفسية الطفل، فإن تقنيات المعلومات الحديثة لا تقارن بالوسائل التقنية الأخرى. .

تجدر الإشارة إلى أنه في سن ما قبل المدرسة وفي بيئات ما قبل المدرسة ليست هناك حاجة ملحة لاستخدام أجهزة الكمبيوتر على نطاق واسع. في سن ما قبل المدرسة، هذه ليست أولوية. والأهم من ذلك هو العمل على خلق مساحة إبداعية موحدة في إطار التفاعل مع أسر التلاميذ في اتجاه حل مشاكل تنمية الطفل في مجتمع المعلومات الحديث.

من المهم أن تصبح لكل من الطفل والآباء دليلاً لعالم التقنيات الجديدة ومرشدًا في اختيار ألعاب الكمبيوتر وتشكيل أسس ثقافة المعلومات الخاصة بشخصية الطفل.

الأدب:

1. "القواعد واللوائح الصحية والوبائية" SanPiN 2.4.1.1249-03

2. "الصحة والسلامة المهنية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة" دار النشر "Uchitel" فولغوجراد 2013 المؤلفون: Gladysheva N.N. مالتسيفا ن.

3. "سلامة المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة" دار النشر "سفيرا" موسكو 2007

اليوم، دخل الكمبيوتر حياتنا بقوة. لكن بالنسبة للأطفال المعاصرين، فقد أصبح شيئًا مألوفًا وعاديًا، وهو ما كان دائمًا وسيظل كذلك دائمًا. لذلك، لن يكون من الممكن حماية طفل ما قبل المدرسة بشكل كامل من الكمبيوتر. نعم، هذا ليس ضروريا!

الكمبيوتر شيء مفيد للطفل.تحتاج فقط إلى استخدامه بشكل صحيح. وسنتحدث عن هذه القواعد وكيفية التقليل من الآثار الضارة للكمبيوتر في هذه المقالة.

يعرف العديد من البالغين من تجربتهم الخاصة مدى تعب أعينهم بعد الجلوس لساعات طويلة أمام الكمبيوتر. في الواقع، يشكل الكمبيوتر ضغطًا كبيرًا على الرؤية، وهو حساس بشكل خاص بالنسبة للطفل. ما الذي يمكن عمله في هذه الحالة؟

راقب الوقت الذي يقضيه طفلك في مشاهدة الشاشة. للأطفال من عمر 3-4 سنوات

ويجب ألا تتجاوز هذه المرة 25 دقيقة يوميًا. في عمر 5-6 سنوات، يمكن زيادة مدة جلسات الكمبيوتر إلى 35 دقيقة يوميًا، ويمكن للطفل الذي يبلغ من العمر 7-8 سنوات قضاء ما لا يزيد عن 45 دقيقة على الكمبيوتر دون الإضرار بالصحة؛

خذ قسطًا من الراحة كل 10-15 دقيقة وقم بتمارين العين؛

اختر الإضاءة المناسبة. لا يمكنك الجلوس على الكمبيوتر بشكل كامل

الظلام، ولكن في نفس الوقت تجنب الإضاءة المباشرة للشاشة، وهج (من مصباح الطاولة أو من النافذة)؛

اختاري نظارات خاصة لطفلك لاستخدامها على الكمبيوتر؛

يجب أن تكون المسافة من العين إلى الشاشة 50 سم على الأقل.

بعيدًا عن اللعبة ، قد لا يلاحظ الطفل أنه يجلس في وضع ضيق وغير مريح ، وأن عضلاته متصلبة بالفعل أو أن ظهره يؤلمه. الوضعية الثابتة تجعل التنفس صعبًا. وفي المستقبل، قد يعود كل هذا ليطاردناالانحناء ومشاكل في العمود الفقري وحتى أمراض الأعضاء الداخلية (في وضع ضيق، تنتهك الدورة الدموية الطبيعية).

ما هي التدابير التي ينبغي اتخاذها؟

التأكد من ضبط ارتفاع كرسي الكمبيوتر ليناسب طول الطفل؛

يجب أن تكون يدي الطفل على مستوى المرفقين، ويجب أن يكون المرفقان على الطاولة؛

أثناء فترات الراحة، قم بتمارين بدنية بسيطة

استرخاء عضلات الرقبة والظهر واليدين.

يجب أن يتحرك الطفل كثيرًا خلال النهار (الرياضة، المشي، الألعاب الخارجية).

لماذا ينجذب الطفل إلى الكمبيوتر؟بادئ ذي بدء، ألعاب مختلفة. من ناحية، تعمل الألعاب على تدريب سرعة رد الفعل والمهارات الحركية الدقيقة والتفكير المنطقي والانتباه. وهذه الألعاب نفسها يمكن أن تسبب الإفراط في تحفيز الجهاز العصبي. يدخل إلى اللعبة ويتوقف عن ملاحظة ما يحدث حوله، لا يستطيع السيطرة على عواطفه. لذلك، اختر الألعاب بعناية لطفلك. .

قل "لا" بحزم""ألعاب الرماية"" المتنوعة، والألعاب بسرعة عالية ومع البحث عن الأشياء الصغيرة. إعطاء الأفضلية للألعاب التعليمية (القراءة، العد، تنمية الذكاء، التعرف على العالم من حولك).

إذا كان طفلك يستخدم الإنترنت بالفعل، فتابع المواقع التي يزورها. تثبيت المرشحات والحظرإلى معلومات غير مرغوب فيها وتضر بنفسية الطفل.

بالتأكيد، الكمبيوتر ليس مصدرا للإشعاعولكنها تخلق مجالات كهرومغناطيسية عالية التردد. وفي النماذج الحديثة، يكون هذا الإشعاع أقوى في الجزء الخلفي والأعلى من الشاشة، ويكون ضئيلًا في المقدمة. لذلك، لا ينبغي أن تتكئ على الشاشة، فمن الأفضل وضعها مع الجدار الخلفي على الحائط. يمكنك تحييد إشعاع الكمبيوتر، على سبيل المثال، باستخدام محول نظام Svetlitsa-Lad.

يقوم الكمبيوتر أيضًا بإنشاء مجال إلكتروستاتيكي عالي الكثافة. فهو يعمل على مسافة نصف متر من الشاشة، ويسرع جزيئات الغبار المترسبة على الشاشة إلى سرعات عالية ويؤثر سلبا على بشرة وأعين الجالسين أمام الشاشة. هل لاحظت أن الغبار لا يتراكم في أي مكان بنفس السرعة التي يتراكم بها أمام الكمبيوتر؟

سوف يأتون لمساعدتكم هنامكيفات الهواء المختلفة، والمؤينات، وكذلك التنظيف الرطب وتهوية الغرف. ومن المفيد أن تغسلي وجهك بالماء البارد مباشرة بعد العمل على الكمبيوتر.

إذا أعجبتك هذه المادة، يرجى النقر على الزر الموجود في facebook أو vkontakte أو twitter (الموجود أدناه) حتى يعرفها الآخرون.
ساكون ممتنا جدا! شكرًا لك!