جدول التعريف. المسح الضوئي والتعرف على النص

21.10.2019

مساء الخير.

ربما واجه كل واحد منا مهمة تحويل مستند ورقي إلى شكل إلكتروني. غالبًا ما يكون هذا ضروريًا بشكل خاص لأولئك الذين يدرسون، ويعملون مع الوثائق، ويترجمون النصوص باستخدام القواميس الإلكترونية، وما إلى ذلك.

لا يفهم الجميع شيئًا واحدًا على الفور. بعد إجراء المسح الضوئي (تركيب جميع الأوراق على الماسح الضوئي)، سيكون لديك صور بتنسيقات BMP، وJPG، وPNG، وGIF (قد تكون هناك تنسيقات أخرى). لذلك تحتاج إلى الحصول على نص من هذه الصورة - وهذا الإجراء يسمى التعرف. وسيتم تقديم ما يلي بهذا الترتيب.

1. ما هو المطلوب للمسح الضوئي والتعرف؟

لتحويل المستندات المطبوعة إلى نموذج نصي، تحتاج أولاً إلى ماسح ضوئي، وبالتالي البرامج وبرامج التشغيل "الأصلية" المرفقة به. باستخدامها، يمكنك مسح مستند ضوئيًا وحفظه لمزيد من المعالجة.

يمكنك استخدام نظائرها الأخرى، لكن البرنامج المرفق مع الماسح الضوئي عادة ما يعمل بشكل أسرع ويحتوي على المزيد من الخيارات.

اعتمادا على نوع الماسح الضوئي لديك، يمكن أن تختلف سرعة التشغيل بشكل كبير. هناك ماسحات ضوئية يمكنها استلام الصورة من الورقة خلال 10 ثوانٍ، وأخرى يمكنها استلامها خلال 30 ثانية. إذا قمت بمسح كتاب من 200 إلى 300 ورقة ضوئيًا، فأعتقد أنه ليس من الصعب حساب عدد مرات فارق التوقيت؟

2) برنامج الاعتراف

في مقالتنا، سأوضح لك العمل في أحد أفضل البرامج للمسح الضوئي لأي مستندات والتعرف عليها تمامًا - ABBYY FineReader. لأن البرنامج مدفوع، ثم سأعطيك على الفور رابطًا لبرنامج آخر - وهو نموذج Cunei التناظري المجاني. صحيح، لن أقارنهم، نظرا لأن FineReader يفوز في جميع النواحي، ما زلت أوصي بتجربته.

آبي فاين ريدر 11

الموقع الرسمي: http://www.abbyy.ru/

من أفضل البرامج من نوعها. وهي مصممة للتعرف على النص في الصورة. العديد من الخيارات والوظائف مدمجة. يمكنه تحليل مجموعة من الخطوط، حتى أنه يدعم الإصدارات المكتوبة بخط اليد (على الرغم من أنني لم أجربه شخصيًا، أعتقد أنه من غير المرجح أن يتعرف على النسخة المكتوبة بخط اليد جيدًا ما لم يكن لديك خط خطي مثالي). سيتم وصف العمل معها بمزيد من التفاصيل أدناه. وهنا نشير إلى أن المقال سيتحدث عن العمل في الإصدار 11 من البرنامج.

كقاعدة عامة، لا تختلف الإصدارات المختلفة من ABBYY FineReader كثيرًا عن بعضها البعض. يمكنك بسهولة أن تفعل الشيء نفسه في مكان آخر. قد تكون الاختلافات الرئيسية في ملاءمة البرنامج وسرعته وقدراته. على سبيل المثال، ترفض الإصدارات السابقة فتح مستند PDF وDJVU...

3) المستندات المراد مسحها ضوئيًا

نعم، هكذا قررت أن أضع المستندات في عمود منفصل. في معظم الحالات، يقومون بمسح بعض الكتب المدرسية والصحف والمقالات والمجلات وما إلى ذلك. تلك الكتب والأدب التي هي في الطلب. إلى أين أقود بهذا؟ من تجربتي الشخصية أستطيع أن أقول إن الكثير مما تريد مسحه ضوئيًا ربما يكون موجودًا بالفعل على الإنترنت! كم مرة قمت شخصيًا بتوفير الوقت عندما عثرت على كتاب معين تم مسحه ضوئيًا عبر الإنترنت. كل ما كان علي فعله هو نسخ النص في المستند ومواصلة العمل معه.

هذه نصيحة بسيطة - قبل أن تقوم بمسح شيء ما، تحقق مما إذا كان شخص ما قد قام بمسحه ضوئيًا بالفعل ولا تحتاج إلى إضاعة وقتك.

2. خيارات مسح النص

هنا لن أتحدث عن برامج التشغيل الخاصة بك للماسح الضوئي، والبرامج المرفقة به، لأن جميع نماذج الماسح الضوئي مختلفة، والبرنامج مختلف أيضًا في كل مكان، ومن غير الواقعي التخمين، ناهيك عن إظهار كيفية إجراء العملية بوضوح.

لكن جميع الماسحات الضوئية لها نفس الإعدادات، مما قد يؤثر بشكل كبير على سرعة وجودة عملك. وهذا بالضبط ما سنتحدث عنه هنا. وسوف قائمة لهم بالترتيب.

1) جودة المسح الضوئي - DPI

أولاً، قم بضبط جودة المسح الضوئي في الخيارات على 300 نقطة في البوصة على الأقل. ومن المستحسن تعيين المزيد، إذا كان ذلك ممكنا. كلما زادت DPI، أصبحت صورتك أكثر وضوحًا، وبالتالي ستكون المعالجة الإضافية أسرع. بالإضافة إلى ذلك، كلما ارتفعت جودة المسح، قل عدد الأخطاء التي يتعين عليك تصحيحها لاحقًا.

يوفر الخيار الأمثل عادةً 300-400 نقطة لكل بوصة.

2) اللون

تؤثر هذه المعلمة بشكل كبير على وقت المسح (بالمناسبة، تؤثر DPI أيضًا عليها، ولكن كثيرًا فقط، وفقط عندما يقوم المستخدم بتعيين قيم عالية).

عادة هناك ثلاثة أوضاع:

أبيض وأسود (رائع للنص البسيط)؛

رمادي (مناسب للنص الذي يحتوي على الجداول والصور)؛

اللون (للمجلات الملونة والكتب بشكل عام والمستندات التي يكون فيها اللون مهمًا).

عادة، يعتمد وقت المسح على اختيار اللون. بعد كل شيء، إذا كان مستندك كبيرًا، فحتى 5-10 ثوانٍ إضافية على الصفحة ككل ستؤدي إلى توفير وقت لائق...

3) الصور

يمكنك الحصول على مستند ليس فقط عن طريق المسح الضوئي، ولكن أيضًا عن طريق تصويره. كقاعدة عامة، في هذه الحالة سيكون لديك بعض المشاكل الأخرى: تشويه الصورة، والضبابية. ولهذا السبب، قد تكون هناك حاجة لمزيد من التحرير والمعالجة للنص الناتج. أنا شخصياً لا أنصح باستخدام الكاميرات في هذا الشأن.

من المهم ملاحظة أنه لا يمكن التعرف على كل هذه المستندات، لأنه يمكن أن تكون جودة المسح الضوئي منخفضة للغاية...

3. وثيقة التعرف على النص

بعد فتح صورة في ABBYY FineReader، يبدأ البرنامج تلقائيًا في تمييز المناطق والتعرف عليها. لكن في بعض الأحيان لا تفعل ذلك بشكل صحيح. ولهذا الغرض، سننظر في اختيار المناطق الضرورية يدويًا.

مهم! لا يفهم الجميع على الفور أنه بعد فتح مستند في البرنامج، يتم عرض المستند الأصلي على اليسار في النافذة التي تحدد فيها مناطق مختلفة. بعد النقر على زر "التعرف"، سيعرض البرنامج النص النهائي في النافذة الموجودة على اليمين. بعد التعرف، بالمناسبة، من المستحسن التحقق من النص بحثًا عن أخطاء في نفس FineReader.

3.1 النص

يتم استخدام هذه المنطقة لتمييز النص. وينبغي استبعاد الصور والجداول منه. يجب إدخال الخطوط النادرة وغير العادية يدويًا...

لتسليط الضوء على منطقة النص، انظر إلى الشريط الموجود أعلى FineReader. يوجد زر "T" (انظر لقطة الشاشة أدناه، مؤشر الماوس موجود مباشرة على هذا الزر). انقر عليها، ثم في الصورة أدناه حدد منطقة مستطيلة أنيقة يوجد بها النص. بالمناسبة، في بعض الحالات تحتاج إلى إنشاء كتل نصية مكونة من 2-3، وأحيانًا 10-12 لكل صفحة، لأن... يمكن أن يكون تنسيق النص مختلفًا ولا يمكن لمستطيل واحد أن يبرز المنطقة بأكملها.

من المهم ملاحظة أنه لا ينبغي تضمين الصور في منطقة النص! وهذا سيوفر لك الكثير من الوقت في المستقبل..

3.2 الصور

يُستخدم لتسليط الضوء على الصور والمناطق التي يصعب التعرف عليها بسبب الجودة الرديئة أو الخط غير المعتاد.

في لقطة الشاشة أدناه، يوجد مؤشر الماوس على الزر المستخدم لتمييز منطقة "الصورة". بالمناسبة، يمكنك تحديد أي جزء من الصفحة في هذه المنطقة، وسيقوم FineReader بعد ذلك بإدراجه في المستند كصورة عادية. أولئك. سوف ينسخ فقط "بغباء" ...

عادةً ما يتم استخدام هذه المنطقة لتسليط الضوء على الجداول التي تم مسحها ضوئيًا بشكل سيئ، ولتسليط الضوء على النص والخط غير القياسي، وحتى الصور.

3.3 الجداول

تُظهر لقطة الشاشة أدناه زرًا لتمييز الجداول. بشكل عام، أنا شخصيا أستخدمه نادرا للغاية. النقطة المهمة هي أنه سيتعين عليك رسم كل سطر على الطاولة بشكل روتيني (تقريبيًا) وإظهار ماذا وكيف للبرنامج. إذا كانت الطاولة صغيرة وليست ذات نوعية جيدة جدًا، فإنني أوصي باستخدام منطقة "الصورة" لهذه الأغراض. سيوفر لك هذا الكثير من الوقت، ويمكنك بعد ذلك إنشاء جدول في Word بسرعة بناءً على الصورة.

3.4 العناصر غير الضرورية

ومن المهم أن نلاحظ. في بعض الأحيان توجد عناصر غير ضرورية في الصفحة تتداخل مع التعرف على النص، أو حتى تمنعك من تحديد المنطقة المطلوبة. يمكن إزالتها بالكامل باستخدام الممحاة.

للقيام بذلك، انتقل إلى وضع تحرير الصور.

حدد أداة الممحاة وحدد المنطقة غير الضرورية. سيتم محوها وستكون هناك ورقة بيضاء في مكانها.

بالمناسبة، أوصي باستخدام هذا الخيار كلما كان ذلك ممكنا. حاول إزالة جميع مناطق النص التي حددتها، حيث لا تحتاج إلى جزء من النص، أو حيث توجد أي نقاط غير ضرورية، أو تمويه، أو تشوهات، باستخدام ممحاة. بفضل هذا، سيكون الاعتراف أسرع!

4. التعرف على ملفات PDF/DJVU

بشكل عام، لن يختلف تنسيق التعرف هذا بأي شكل من الأشكال عن التنسيقات الأخرى - أي. يمكنك العمل معها بنفس الطريقة كما هو الحال مع الصور. الشيء الوحيد هو أن البرنامج لا ينبغي أن يكون إصداره قديمًا جدًا؛ إذا لم تفتح ملفات PDF/DJVU لك، قم بتحديث الإصدار إلى 11.

نصيحة صغيرة. بعد فتح مستند في FineReader، سيبدأ تلقائيًا في التعرف على المستند. في كثير من الأحيان، في ملفات PDF/DJVU، لا تكون هناك حاجة إلى منطقة معينة من الصفحة في المستند بأكمله! لإزالة هذه المنطقة من كافة الصفحات، قم بما يلي:

1. انتقل إلى قسم تحرير الصور.

2. قم بتشغيل خيار "الاقتصاص".

3. حدد المنطقة التي تحتاجها في جميع الصفحات.

4. انقر فوق تطبيق على كافة الصفحات واقتصاصها.

5. التحقق من الأخطاء وحفظ نتائج العمل

يبدو أن ما هي المشاكل الأخرى التي يمكن أن تكون موجودة عندما يتم تسليط الضوء على جميع المناطق، ثم التعرف عليها - خذها واحفظها... لكن هذا لم يكن هو الحال!

أولا، تحتاج إلى التحقق من الوثيقة!

لتمكينه، بعد التعرف، سيكون هناك زر "اختيار" في النافذة على اليمين، انظر لقطة الشاشة أدناه. بعد النقر عليه، سيعرض لك برنامج FineReader تلقائيًا تلك المناطق التي واجه فيها البرنامج أخطاء ولم يتمكن من تحديد حرف معين بشكل موثوق. كل ما عليك فعله هو الاختيار إما أن توافق على رأي البرنامج، أو تقوم بإدخال الرمز الخاص بك.

بالمناسبة، في ما يقرب من نصف الحالات، سيقدم لك البرنامج كلمة صحيحة جاهزة - كل ما عليك فعله هو تحديد الخيار المطلوب باستخدام الماوس.

ثانيا، بعد التحقق، تحتاج إلى اختيار التنسيق الذي ستحفظ به نتيجة عملك.

يتيح لك FineReader هنا الانتقال إلى أقصى حد: يمكنك ببساطة نقل المعلومات إلى Word واحدًا لواحد، أو يمكنك حفظها بأحد التنسيقات العشرة. لكني أود أن أسلط الضوء على جانب آخر مهم. مهما كان التنسيق الذي تختاره، فمن الأهم اختيار نوع النسخة! دعونا نلقي نظرة على الخيارات الأكثر إثارة للاهتمام ...

نسخة طبق الأصل

جميع المناطق التي حددتها على الصفحة في المستند الذي تم التعرف عليه ستتوافق تمامًا مع المستند الأصلي. خيار مناسب للغاية عندما يكون من المهم ألا تفقد تنسيق النص. بالمناسبة، ستكون الخطوط أيضًا مشابهة جدًا للخطوط الأصلية. باستخدام هذا الخيار، أوصي بنقل المستند إلى Word لمواصلة العمل هناك.

نسخة قابلة للتحرير

يعد هذا الخيار جيدًا لأنك ستتلقى نسخة منسقة بالفعل من النص. أولئك. لن ترى أي مسافات بادئة لكلمة "الكيلومتر" ربما كانت موجودة في المستند الأصلي. خيار مفيد عندما تقوم بتحرير المعلومات بشكل كبير.

صحيح أنه لا يجب عليك اختيار ما إذا كان من المهم بالنسبة لك الحفاظ على نمط التصميم والخطوط والمسافات البادئة. في بعض الأحيان، إذا لم يكن التعرف ناجحًا جدًا، فقد يصبح مستندك "منحرفًا" بسبب تغيير التنسيق. في هذه الحالة، فمن المستحسن اختيار نسخة طبق الأصل.

نص بسيط

خيار لأولئك الذين يحتاجون فقط إلى النص من الصفحة دون أي شيء آخر. مناسبة للمستندات التي لا تحتوي على صور وجداول.

قسم الإدراك

الإدراك: المستويات والأساليب.

الإدراك هو عملية نشاط بشري، محتواها الرئيسي هو انعكاس الواقع الموضوعي في وعيه، والنتيجة هي اكتساب معرفة جديدة عن العالم من حوله.

موضوع المعرفة			نتيجة		موضوع المعرفة
شخص مدرك يتمتع بالإرادة والوعي، أو جماعي	المجتمع كله				كائن يمكن التعرف عليه (عملية، ظاهرة، الحالة الداخلية للشخص)	العالم كله من حولك

أجاب ممثلو الحركات الفلسفية المختلفة على السؤال إمكانيات المعرفةسلام.

اللاأدرية

(gr. agnostos -

لا يمكن الوصول إلى المعرفة)

الشك

(gr.skeptikos - النظر إلى،

انتقاد)

التفاؤل

(خط العرض أوبتيموس -

أفضل)

ينفي إمكانية ذلك كليًا أو جزئيًا

معرفة العالم، المعرفة لا توفر معلومات موثوقة عن العالم

دون إنكار الإمكانية الأساسية لمعرفة العالم، فهو يعرب عن شكوكه

أن كل المعرفة حول العالم موثوقة

يؤكد المعرفة الأساسية للعالم،

أساسي

فرصة الحصول على معرفة موثوقة حول العالم

للإدراك مستويان (وجهان) - الإدراك الحسي - وتنفذه الحواس (الرؤية، السمع، الشم، اللمس، التذوق) والإدراك العقلاني - المتأصل لدى الإنسان فقط، وهو طريقة أكثر تعقيدًا لعكس الواقع، ويتم تنفيذه من خلال التفكير.

أشكال المعرفة الحسية

إحساس- انعكاس الخصائص الفردية لكائن أو ظاهرة أو عملية تنشأ نتيجة لتأثيرها المباشر

التأثيرات الطبيعية على الحواس.

تصور- صورة حسية لصورة شاملة لكائن أو عملية أو ظاهرة تؤثر بشكل مباشر

عويل في الحواس.

أداء- صورة حسية بصرية معممة لكائن أو عملية أو ظاهرة يتم حفظها وإعادة إنتاجها في الوعي دون التأثير المباشر لأشياء المعرفة نفسها على الحواس.

أشكال المعرفة العقلانية

مفهوم- فكرة تؤكد الخصائص العامة والأساسية لكائن أو عملية أو ظاهرة.

حكم- فكرة تؤكد أو تنفي شيئًا ما حول كائن أو عملية أو ظاهرة.

الإستنباط(الاستنتاج) - الارتباط العقلي بين عدة أحكام واختيار حكم جديد منها.

يتم النظر في مسألة مكان المعرفة الحسية والعقلانية بشكل مختلف.

التجريبية - المصدر الوحيد لكل معرفتنا هو التجربة الحسية.

العقلانية - لا يمكن الحصول على معرفتنا إلا بمساعدة العقل، دون الاعتماد على المشاعر.

الإدراك الحسي

الإدراك العقلاني

الفورية، والتي يتم التعبير عنها في الاستنساخ المباشر للكائن

وضوح وموضوعية الصور الناشئة نتيجة الإدراك

إعادة إنتاج مظهر وخصائص الأشياء

الاعتماد على نتائج الإدراك الحسي

تجريد وعمومية الصور الناشئة نتيجة الإدراك

استنساخ الأشياء على أساس الاتصالات والعلاقات الداخلية المنتظمة

الحقيقة هي المعرفة التي تتوافق مع موضوعها وتتوافق معه.

مطلقالحقيقة هي معرفة شاملة وموثوقة عن الطبيعة والإنسان والمجتمع؛ المعرفة التي لا يمكن دحضها أبدا.

نسبيالحقيقة هي معرفة غير كاملة وغير دقيقة تتوافق مع مستوى معين من تطور المجتمع، والذي يحدد طرق الحصول على هذه المعرفة؛ وهي المعرفة التي تعتمد على شروط معينة ومكان وزمان تلقيها.

الحقيقة الموضوعية هي محتوى المعرفة التي لا تعتمد على الإنسان أو الإنسانية.

المعايير (القياسات، المؤشرات،ما يثبت الحق ويميزه عن الباطل ) الحقائق:

الامتثال لقوانين المنطق.

الامتثال لقوانين العلوم المكتشفة سابقا؛

يمارس؛

البساطة والاقتصاد في الشكل.

الفهم الخاطئ هو تشويه غير واعي لصورة الشيء؛ وهو محتوى المعرفة الذي لا يتوافق مع الواقع، ولكنه مقبول كحقيقة.

الكذبة هي تشويه متعمد لصورة الشيء.

معرفة- نتيجة معرفة الواقع التي يحصل عليها الإنسان أثناء الانعكاس النشط للروابط والعلاقات الطبيعية الموضوعية في العالم الحقيقي.

أنواع المعرفة

اسم	جوهر
كل يوم	إنها تجريبية بطبيعتها. على أساس الحس السليم والوعي اليومي.
علمي	يأخذ التعميم الموثوق للحقائق شكل مفاهيم وفئات مجردة، ومبادئ وقوانين عامة، والتي غالبًا ما تتخذ أشكالًا مجردة للغاية (الصيغ والرسوم البيانية والرسوم البيانية وما إلى ذلك)
فني	لأنه يقوم على الصورة. الفن كشكل من أشكال المعرفة الفنية له خصوصية: إنه كذلك رمزيوالبصرية. الاستخدامات خاصطرق إعادة إنتاج الواقع المحيط، مرافقوالتي يتم من خلالها إنشاء الصور الفنية ( كلمة؛ صوت؛ لونإلخ.)؛ يلعب دورا رئيسيا في عملية الإدراك الخيال والخيالموضوع معرفي.
غير منطقي	إنه لا يرتبط بالتفكير العقلاني بل يتعارض معه. الموضوع عبارة عن العواطف والأهواء والتجارب والحدس والإرادة وكذلك بعض الظواهر مثلا الشاذة والتي تتميز بالتناقض وعدم الخضوع لقوانين المنطق والعلم
شخصي	حسب قدرات الموضوع وخصائص نشاطه الفكري

معرفة علمية

الإدراك العلمي هو نوع خاص من النشاط المعرفي يهدف إلى التطوير موضوعي, بشكل منهجيمنظمة و مبررالمعرفة بالطبيعة والإنسان والمجتمع.

الخصائص الرئيسية للمعرفة العلمية هي ما يلي:

موضوعية المعرفة المكتسبة؛

تطوير الجهاز المفاهيمي (الفئة)؛

العقلانية المرتبطة بالاتساق

المنهجية.

الأدلة وإمكانية التحقق؛

مستوى عال من تعميم المعرفة؛

براعه؛

استخدام أساليب وأساليب خاصة للنشاط المعرفي.

المعرفة العلمية لها خصوصيتها المستويات والأشكال والأساليب.

مستويات المعرفة العلمية

أشكال المعرفة العلمية

طرق المعرفة العلمية

التجريبية (تحديد الحقائق الموضوعية)

حقيقة علمية

الملاحظة، التجربة، القياس، التصنيف، التنظيم، الوصف، المقارنة

نظري (تحديد الأنماط، التوصيلات الداخلية)

مشكلة

فرضية

التحليل والتركيب، الاستنباط والاستقراء، القياس، النمذجة، التجريد، المثالية، إضفاء الطابع الرسمي، الرياضيات

قانون- اتصال موضوعي وهام وعالمي ومتكرر ومستقر بين الظواهر والعمليات.

مشكلة- الصياغة الواعية للأسئلة التي تطرح أثناء عملية الإدراك وتتطلب إجابة.

فرضية(غرام. الفرضية - الأساس، افتراض) - افتراض علمي مبني على عدد من الحقائق، ومعناها الحقيقي غير مؤكد، احتمالية بطبيعتها وتحتاج إلى إثبات وتحقق، تبرير.

نظرية- الشكل الأكثر تطوراً للمعرفة العلمية، العطاء عرض شامل للاتصالات الطبيعية والهامةمنطقة معينة من الواقع، ونظام القوانين.

طريقة(مسار البحث) يفهم على أنه أداة، وسيلة للمعرفة.

ملاحظة	تجربة(لاتينية - اختبار، تجربة)
التصور الهادف والمنظم للعالم الخارجي، وتوفير المواد الأولية للبحث العلمي	دراسة الظاهرة من خلال التأثير الفعال عليها من خلال خلق ظروف جديدة تتوافق مع أهداف الدراسة، أو من خلال تغيير سير العملية في الاتجاه الصحيح
غياب التأثير السائد لموضوع الإدراك على موضوع البحث	وجود تأثير سائد لموضوع الإدراك على موضوع البحث
القدرة على استخدام الأجهزة والأدوات	تهيئة الظروف اللازمة، بما في ذلك إزالة جميع العوامل المتداخلة؛ التأثيرات المادية على الكائن أو الظروف؛ القياسات باستخدام الأجهزة التقنية المناسبة

تشمل الأساليب العالمية للمعرفة العلمية التحليل والتركيب.

تحليل(gr. التحليل - التحلل) - عملية التحلل العقلي أو الفعلي للكل إلى الأجزاء المكونة له.

توليف(gr. synthetic - Connection) - عملية إعادة التوحيد العقلي أو الفعلي للكل من الأجزاء.

تعريفي(لاتينية الاستقراء - التوجيه) - طريق الدراسة التجريبية للظواهر، يتم خلالها الانتقال من العوامل الفردية إلى الأحكام العامة. يبدو أن الحقائق الفردية تشير إلى موقف عام.

المستقطع(استنباط لاتيني - استنتاج) - إثبات أو استنتاج عبارة (نتيجة) من واحدة أو أكثر من العبارات (المقدمات) الأخرى بناءً على قوانين المنطق التي يمكن الاعتماد عليها.

الطريقة العالمية للمعرفة العلمية هي تشبيه(gr. القياس - المراسلات) - تشابه الأشياء غير المتطابقة في بعض الجوانب والصفات والعلاقات. في العلم الحديث، المجال المتطور للتطبيق المنهجي للقياس هو ما يسمى بنظرية التشابه، المستخدمة على نطاق واسع في النمذجة.

النمذجة- إعادة إنتاج خصائص كائن ما على كائن آخر (نموذج) تم إنشاؤه خصيصًا لدراسته.

التجريد(من التجريد اللاتيني - الإلهاء) - إحدى الطرق العالمية للمعرفة، والتي تتمثل في التجريد العقلي لعدد من خصائص الأشياء والعلاقات بينها واختيار أي خاصية أو علاقة.

إضفاء الطابع الرسمي(الشكل اللاتيني - النوع، الصورة) - توضيح محتوى المعرفة، ويتم ذلك من خلال مقارنة الأشياء والظواهر والعمليات قيد الدراسة مع بعض الهياكل المادية التي تجعل من الممكن تحديد وتسجيل الجوانب الأساسية والطبيعية للأشياء قيد النظر .

الرياضيات- استخدام طرق قياس مختلفة تتيح لك تخصيص أرقام معينة للأشياء المادية وخصائصها، ثم، بدلا من العمل الشاق مع الأشياء، التصرف بالأرقام وفقا لقواعد رياضية معينة.

"يصوغ العلم استنتاجاته في ____________(1) والقوانين والصيغ، مع مراعاة الموقف العاطفي للعارف ____________(2) تجاه الظواهر قيد الدراسة. كل ما يفعله العلم بـ____________(3)، فهو يدرسه من وجهة نظر الأنماط و________(4). علمي

يعتمد الإدراك على نظام __________(5) ويطور ___________(6) خاصًا به، يختلف عن

عادي."

أ) السؤال ه) النظرية

ب) الموضوع ز) اللغة

ب) المشكلة 3) الموضوع

د) الطريقة الأولى) السبب

الجواب: إزبيجزه.

العلوم الاجتماعية تصنيفها

العلوم الاجتماعية هي شكل من أشكال النشاط الروحي للناس، واتجاهات لإنتاج المعرفة حول المجتمع.

إن المعرفة الأكثر عمومية عن المجتمع ككل تهدف إلى توفيرها من خلال علوم مثل الفلسفة وعلم الاجتماع.

رئيسي العلوم الاجتماعية

اسم	جوهر
علم الاجتماع(gr. societas - المجتمع وg. الشعارات - التدريس، الكلمة)	علم أنماط تطور وعمل النظم الاجتماعية، العالمية (المجتمع ككل) والخاصة
فلسفة(gr. phileo - الحب وصوفيا - الحكمة)	علم القوانين الأكثر عمومية لتطور الطبيعة والمجتمع والمعرفة
قصة	العلم الذي يدرس ماضي المجتمع البشري
دراسات ثقافية(الثقافة اللاتينية - الزراعة والمعالجة والشعارات - التدريس والكلمة)	علم إنساني شامل يشمل كامل المعرفة حول الثقافة
العلوم السياسية(gr. النظام السياسي - حقوق المواطنة والنظام السياسي والشعارات - التدريس، الكلمة)	علم موضوع دراسته هو تنوع الحياة السياسية (المؤسسات والهياكل والثقافة والعمليات وسلوك الناس والجماعات في السياسة) لكل من المجتمعات الفردية والمجتمع العالمي ككل
الفقه	علم يدرس القانون كنظام خاص للأعراف الاجتماعية والجوانب المختلفة لأنشطة إنفاذ القانون
اقتصاد(من gr. oikos - الأسرة وفي mos - القاعدة)	العلم الذي يدرس كيفية تلبية الناس للاحتياجات المتزايدة عندما تكون الموارد محدودة.
جماليات(gr. aisthetikos - الشعور والحسي)	علم قوانين الاستكشاف الجمالي للإنسان للعالم وجوهر الإبداع وأشكاله وفقًا لها قوانين الجمال
أخلاق مهنية(gr. ethos - عادة، مخصص)	من أقدم التخصصات النظرية التي موضوع دراستها الأخلاق