محتوى

مقدمة................................................. .......................................................... ............. ....................3
1. مفهوم وجوهر وأنواع الأنشطة المعلوماتية................................................5
2. تصنيف تكنولوجيات المعلومات في المجتمع الحديث ..........9
3. الاتجاهات والاتجاهات في تطوير الأنشطة الإعلامية ............... 14
خاتمة................................................. .................................................. ...... ...............22
قائمة الأدبيات المستخدمة ........................................... .......................... ...........................23؟
مقدمة

تكمن أهمية الموضوع المختار في حقيقة أن المعلومات اليوم تحتل مكانة خاصة في الاقتصاد. دخلت الإنسانية مرحلة جديدة من تطورها. عادة ما يسمى المجتمع الحديث بمجتمع المعلومات. وهذا مؤشر على أهمية المعلومات في عصرنا ودورها الجديد وفرصها الجديدة. تعد المعلومات أحد العوامل الرئيسية الحاسمة التي تحدد تطور التكنولوجيا والموارد بشكل عام. أدى استخدام أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية وأجهزة الكمبيوتر الشخصية إلى تحول جذري في العلاقات والأسس التكنولوجية للنشاط في المجال الاقتصادي. في الوقت الحالي، لا يمكن تصور نشر المعلومات في قطاع المعلومات في الاقتصاد دون استخدام تقنيات المعلومات الجديدة. بدونها، سيظل اقتصاد كل من المؤسسات الفردية والدولة بأكملها متخلفا. لقد غيّر اقتصاد المعلومات العديد من جوانب الواقع الاقتصادي، بما في ذلك وظيفة المال، الذي تحول تدريجياً من المعادل العالمي لتكاليف العمالة إلى وسيلة للدفع. البنوك الافتراضية وأنظمة الدفع هي ثمرة تطور تكنولوجيا المعلومات. في الاقتصاد والأعمال، تُستخدم تكنولوجيا المعلومات لمعالجة البيانات وفرزها وتجميعها، لتنظيم تفاعل المشاركين في العملية وتكنولوجيا الكمبيوتر، لتلبية احتياجات المعلومات، وللاتصالات التشغيلية.
وبالتالي، فإن تطوير تكنولوجيا الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وإنشاء ونشر شبكة الإنترنت العالمية، يفتح بالفعل فرصا غير مسبوقة لاستخدام المعلومات.
الغرض من العمل هو تحديد دور نشاط المعلومات في المجتمع الحديث.
الهدف من الدراسة هو المعلومات وأنشطة المعلومات.
وفي الوقت نفسه، فإن موضوع الدراسة هو التعرف على دور النشاط المعلوماتي في المجتمع الحديث.

1. مفهوم وجوهر وأنواع الأنشطة المعلوماتية

لا يمكن للمجتمع الحديث أن يتواجد في ظروف الجوع الحسي - فمجال المعلومات الشامل ضروري للغاية لتطوره وتنظيمه الذاتي.
في عملية تطوير استراتيجية المعلومات، من المهم أن نأخذ في الاعتبار أنه عند إنشاء بيئة معلومات، يجب تشكيل وحدة جدلية لأدوات علوم الكمبيوتر ونظام المعلومات الاجتماعية.
لسوء الحظ، في الأدبيات العلمية والصحافة، غالبا ما يتم تفسير بيئة المعلومات على أنها مرادفة للمجال التكنولوجي، وهو انعكاس للنهج التكنوقراطي. الآن في جميع أنحاء العالم، في عملية المعلوماتية، يسود بقوة تطوير البرمجيات والأجهزة لوسائل المعلومات. يتطور موقف متناقض عندما تقوم تكنولوجيا عالية الجودة بمعالجة معلومات منخفضة الجودة غير مناسبة للعمليات الاجتماعية.
المعلومات - وجود بعض المعلومات عن حالة الجسم والبيئة الخارجية المحيطة به. يجب أن تكون أي معلومات يتم إرسالها مشفرة. يمكن أن تكون الإشارات عبارة عن نبضات ضوئية أو ضوئية، أو إشارات، وما إلى ذلك.
?
خاتمة

وفي مجتمع المعلومات، تزداد أهمية المعلومات كسلعة. وهذا نتيجة للزيادة العامة في الاحتياجات من المعلومات وتعبير عن تطور صناعة خدمات المعلومات. والدليل على ذلك هو المساهمة المتزايدة لقطاع المعلومات في خلق الثروة الوطنية.
تعتبر المعلومات اليوم من أهم الموارد لتنمية المجتمع إلى جانب المواد والطاقة والموارد البشرية. بالنظر إلى سوق المعلومات الروسي ككل، يمكن ملاحظة أنه يتطور ديناميكيا، تخترق مجالات مختلفة من حياتنا.
لقد أصبحت طريقة التفكير الاقتصادية شيئًا من الماضي، مما أجبرنا على إعادة التفكير في البديهيات التي تبدو غير قابلة للجدل، مما أدى إلى تغيير وجهة النظر بشكل جذري بشأن العديد من المشكلات. يتضمن تقييم نتائج أنشطة المعلومات وتبادل المعلومات استخدام معايير جديدة. ومن المحتمل أن يتم تطويرها باستخدام إنجازات العديد من التخصصات العلمية التي تدرس ظاهرة المعلومات.
ربما يكون الاعتراف بدور المعلومات وأنشطة المعلومات في التنمية الاقتصادية والاجتماعية الحديثة هو الخطوة الأولى، ولكنها ليست الخطوة الأكثر أهمية نحو تشكيل سوق المعلومات واقتصاد المعلومات ككل.

?
قائمة الأدب المستخدم

1. القانون الاتحادي "بشأن المعلومات والمعلوماتية وحماية المعلومات" بتاريخ 27 يوليو 2006 رقم 149-FZ (بصيغته المعدلة في 13 يوليو 2015).
2. ألبرت م. أساسيات الإدارة. – م: فلادوس، 2013. – ص. 59.
3. أليشين إل. تكنولوجيا المعلومات. - م: الأدب، 2008. - 424 ص.
4. تقنيات المعلومات الآلية في الاقتصاد // إد. ج.أ. تيتورينكو. - م: الوحدة، 2014. - 399 ص.
5. Vasyukhin O. V.، Varzunov A. V. إدارة المعلومات: دورة قصيرة. درس تعليمي. – جامعة سانت بطرسبورغ الحكومية ITMO، 2010. – ص.248
6. جروموف ج.ر. مقالات عن تكنولوجيا المعلومات. - م: ناوكا، 1993. - ص. 19.
7. دوبروفسكي إي.ن. عمليات تبادل المعلومات كعوامل في تطور المجتمع. - م: MGSU، 1999.- ص 47.
8.EITO - المرصد الأوروبي لتكنولوجيا المعلومات.
9. دار نشر الأنظمة المفتوحة
10. بوابة المعلومات الموارد >11. RIAN NEWS تصنيف أكبر شركات تكنولوجيا المعلومات في روسيا 2015
12. وكالة التصنيف.
13. مجلة تحليلية صناعية "الاتصالات الحديثة في روسيا". -2010. رقم 12.
14. التعاون العلمي والتقني الدولي. 2015

أنشطة المعلومات- الأنشطة التي تضمن جمع المعلومات ومعالجتها وتخزينها واسترجاعها ونشرها، وكذلك تكوين مصدر معلومات وتنظيم الوصول إليه.

لقد لعبت المعلومات دائمًا دورًا مهمًا للغاية في حياة الإنسان. من لديه أكبر قدر من المعلومات حول أي قضية يكون دائمًا في وضع أفضل من الآخرين. ومن المقولة المعروفة أن من يملك المعلومة يملك العالم.

منذ العصور القديمة، ساعد جمع وتنظيم المعلومات حول العالم من حولنا الأشخاص على البقاء في ظروف صعبة - حيث تم نقل الخبرة والمهارات في صناعة أدوات الصيد والعمل وتصنيع الملابس والأدوية من جيل إلى جيل. تم تحديث المعلومات واستكمالها باستمرار - أتاحت كل ظاهرة تمت دراستها الانتقال إلى شيء جديد أكثر تعقيدًا.

بمرور الوقت، ساهمت كميات كبيرة من البيانات حول العالم المحيط في تطوير التقدم العلمي والتكنولوجي، ونتيجة لذلك، المجتمع بأكمله ككل - كان الناس قادرين على تعلم التحكم في أنواع مختلفة من المادة والطاقة.

بمرور الوقت، أصبح دور المعلومات في حياة الإنسان أكثر أهمية. الآن، في النصف الأول من القرن الحادي والعشرين، أصبح دور المعلومات في حياة الشخص حاسما - فكلما زاد عدد المهارات والمعرفة التي يتمتع بها، كلما ارتفعت قيمته كمتخصص وموظف، كلما زاد احترامه في المجتمع.

في العقود الأخيرة، كان هناك حديث مستمر عن الانتقال من "المجتمع الصناعي" إلى "مجتمع المعلومات".

هناك تغيير في أساليب الإنتاج ونظرة الناس للعالم وطريقة حياتهم. وفي الوقت نفسه، تحدث تغيرات في طبيعة العمل، وهو مؤشر على درجة حرية الأفراد العاملين، ومؤشر على موقفهم من العمل. يتم التعبير عن ذلك، أولا وقبل كل شيء، في "تعلم" العمل - في النطاق المتزايد لتطبيق المعرفة العلمية في عملية الإنتاج، مما يؤدي إلى زيادة الإبداع في عملية العمل. ويصبح العمل أكثر إبداعا، وتزداد حصة العمل العقلي، وتزداد أهمية خصائصه الفردية، وبالتالي تقل حصة العمل البدني، الذي يستنزف القوة العضلية للإنسان. إن التكنولوجيا الجديدة لا تتطلب فنانين عاديين، ولا روبوتات، بل أفرادًا، أفرادًا مبدعين.

لقد أصبحت المعلومات من أهم الموارد الإستراتيجية والإدارية إلى جانب الموارد البشرية والمالية والمادية. أدى استخدام تكنولوجيا المعالجات الدقيقة والحواسيب الإلكترونية والحواسيب الشخصية إلى تحول جذري في العلاقات والأسس التكنولوجية للنشاط في مختلف مجالات الحياة العامة: الإنتاج والاستهلاك، والنشاط المالي والتجارة، والبنية الاجتماعية للمجتمع والحياة السياسية، قطاع الخدمات والثقافة الروحية.

لتنمية المجتمع البشري، هناك حاجة إلى الموارد المادية والأدوات والطاقة وغيرها من الموارد، بما في ذلك المعلومات

وبفضل التطور السريع لتقنيات المعلومات الجديدة، لم يعد هناك الآن وصول مفتوح إلى التدفق العالمي للمعلومات السياسية والمالية والعلمية والتقنية فحسب، بل أصبحت إمكانية بناء أعمال تجارية عالمية على الإنترنت حقيقية أيضًا.

قنوات نقل البيانات يجب على الشخص أن يشارك باستمرار في عملية نقل المعلومات. يمكن أن يحدث النقل أثناء المحادثة المباشرة بين الأشخاص، من خلال المراسلة، باستخدام وسائل الاتصال التقنية: الهاتف، الراديو، التلفزيون، إلخ. وتسمى وسائل الاتصال هذه قنوات نقل المعلومات.

قنوات المعلومات البيولوجية هي أعضاء حسية بشرية. وهي خمسة: البصر، والسمع، والذوق، والشم، واللمس. وفقًا للطريقة التي يدرك بها الشخص المعلومات، يمكن أن تكون بصرية، وسمعية، وملموسة، وشمية، وذوقية، وعضلية، ودهليزية.

تكون عملية نقل المعلومات دائمًا ذات اتجاهين: هناك مصدر وهناك متلقي للمعلومات. ينقل المصدر (يرسل) المعلومات، ويستقبلها (يدركها) المتلقي. ينتقل كل شخص باستمرار من دور المصدر إلى دور متلقي المعلومات. يتعين على الشخص معالجة المعلومات بشكل مستمر تقريبًا

يرتبط الكلام والكتابة البشرية ارتباطًا وثيقًا بمفهوم اللغة. اللغة هي نظام الإشارة لتمثيل المعلومات وتبادل المعلومات.

لا يمكن اختزال الروائح والذوق والأحاسيس اللمسية في أي علامات ولا يمكن نقلها باستخدام العلامات. وبطبيعة الحال، فهي تحمل معلومات، لأننا نتذكرها ونتعرف عليها. تسمى هذه المعلومات بالمعلومات المجازية. وتشمل المعلومات التصويرية أيضًا المعلومات التي يتم إدراكها من خلال الرؤية والسمع، ولكن لا تقتصر على اللغات (صوت الريح، أصوات العصافير، صور الطبيعة، الرسم).

على الرغم من أن المعلومات مرتبطة بوسيط مادي، ونقلها ينطوي على تكاليف طاقة، إلا أنه يمكن تخزين نفس المعلومات على وسائط مادية مختلفة (على الورق، في شكل صورة فوتوغرافية، على شريط مغناطيسي) ونقلها بتكاليف طاقة مختلفة (عن طريق البريد ، عن طريق الهاتف)، مع البريد السريع، وما إلى ذلك).

قدم التقدم العلمي والتكنولوجي للمجتمع جهاز كمبيوتر (كمبيوتر إلكتروني، كمبيوتر) كوسيلة لتخزين المعلومات ومعالجتها ونقلها.

دور أنشطة المعلومات في المجتمع الحديث

أنشطة المعلومات

يسمى النشاط البشري المرتبط بعمليات تلقي المعلومات وتحويلها وتجميعها ونقلها

أنشطة المعلومات.

أنشطة المعلومات

لآلاف السنين، كانت كائنات العمل البشري

الأشياء المادية.

في الوقت نفسه، كان على البشرية أن تحل مشاكل الإدارة، ومشكلة تراكم ومعالجة ونقل المعلومات والخبرة والمعرفة؛ تنشأ مجموعات من الأشخاص الذين ترتبط مهنتهم حصريا بأنشطة المعلومات.

الطباعة

كان عصر جديد في تطور تبادل المعلومات هو اختراع الطباعة.

بفضل آلة الطباعة التي أنشأها جوتنبرج عام 1440، أصبحت المعرفة والمعلومات منسوخة على نطاق واسع ومتاحة لكثير من الناس. كان هذا بمثابة حافز قوي لزيادة معرفة القراءة والكتابة بين السكان وتطوير التعليم والعلوم والإنتاج.

كانت هناك حاجة لإنشاء مستودعات مستندات خاصة - المكتبات والمحفوظات.

التقدم العلمي والتقني

نتيجة للتقدم العلمي والتكنولوجي، ابتكرت البشرية وسائل وأساليب جديدة لجمع المعلومات وتخزينها ونقلها.

في الوقت نفسه، أدى التحسين المستمر للتكنولوجيا والإنتاج إلى زيادة حادة في حجم المعلومات التي يجب على الشخص أن يعمل بها في عملية نشاطه المهني.

أدى تطور العلوم والتعليم إلى زيادة سريعة في حجم المعلومات والمعرفة الإنسانية.

بناء أجهزة الكمبيوتر

كان المخرج من هذا الوضع هو إنشاء أجهزة الكمبيوتر، مما أدى إلى تسريع عملية معالجة المعلومات وأتمتةها بشكل كبير.

بفضل هذا، أصبحت علوم الكمبيوتر وعلوم الكمبيوتر راسخة في حياة الأشخاص المعاصرين وتستخدم على نطاق واسع في الإنتاج وأعمال التصميم والأعمال التجارية والعديد من الصناعات الأخرى.

أصبح تطوير أساليب وتقنيات تقديم المعلومات وتكنولوجيا حل المشكلات باستخدام أجهزة الكمبيوتر جانبًا مهمًا من أنشطة الأشخاص في العديد من المهن.

مجتمع المعلومات

مجتمع المعلومات هو مجتمع تشارك فيه غالبية السكان في تلقي المعلومات ومعالجتها ونقلها وتخزينها.

نشاط المعلومات البشرية

نشاط المعلومات الشخصية

أنشطة المعلومات الجماهيرية

أنشطة المعلومات الخاصة

معايير تطور مجتمع المعلومات

• توافر أجهزة الكمبيوتر.
• مستوى تطور شبكات الحاسوب.
• عدد العاملين في قطاع المعلومات، وكذلك الذين يستخدمون تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في أنشطتهم اليومية

العمل في المنزل

أعط أمثلة على استخدام أجهزة الكمبيوتر في جميع مجالات النشاط البشري

محاضرة رقم 1

مقدمة. دور نشاط المعلومات في المجتمع الحديث: المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتعليمية.

دور الأنشطة المعلوماتية في المجتمع الحديث

قنوات نقل المعلومات

تقدم المحاضرة:

1. دور الأنشطة المعلوماتية في المجتمع الحديث

لقد أدت الإمكانات الهائلة للمعلومات التي تراكمت حتى الآن وظهور تكنولوجيات جديدة للمعلومات والاتصالات إلى تغيير الطابع الاجتماعي والاقتصادي للمجتمع الحديث.

إذا كان المجتمع حتى منتصف القرن العشرين واضحًا الطابع الصناعيثم يصف العلماء حالتها الحالية بأنها إضافة الصناعيةمعتبرا ذلك بمثابة انتقال إلى مجتمع المعلوماتش.

يتميز الانتقال من المجتمع الصناعي إلى مجتمع المعلومات بإعادة توزيع موارد العمل في قطاع الخدمات ومجال المعلومات:

قطاع الخدمات- جزء من الاقتصاد يشمل جميع أنواع الخدمات التجارية وغير التجارية؛ تقدمها المؤسسات والمنظمات والأفراد.

وفي الدول المتقدمة اقتصاديًا، يشكل قطاع الخدمات الجزء الرئيسي من الاقتصاد من حيث عدد الموظفين (أكثر من 60%).

يشمل نطاق الخدمات الخدمات التالية: الخدمات المالية والإعلامية والإسكانية والمجتمعية والمنزلية وخدمات الإيجار والسياحة والقانونية وأمن الفنادق وخدمات الترجمة والتجارة وخدمات النقل.

مجال المعلوماتهي مجموعة من المعلومات والبنية التحتية للمعلومات والكيانات المشاركة في جمع المعلومات وتكوينها ونشرها واستخدامها، بالإضافة إلى أنظمة تنظيم العلاقات الاجتماعية التي تنشأ في هذه الحالة.

أمثلة على استخدام أجهزة الكمبيوتر في مجالات مختلفة: أنظمة التحكم الآلي، الروبوتات، الاتصالات، التصميم بمساعدة الكمبيوتر، البناء، البنوك، العلوم، التجارة، التعليم (قاعدة البيانات، التعلم عن بعد)، الطب، تطبيق القانون، الزراعة، الجيش، الفن، المجال الاجتماعي، الحياة اليومية.

وبالتالي، فإن المجتمع لديه موارد المعلومات. قطاعات العمالة في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1983 قطاع الخدمات 30% الصناعة 20% الزراعة 5% خدمات المعلومات 45%

وتشمل مصادر المعلومات :

المكتبات (أكثر من 150 ألفًا في روسيا، يتم إنشاء الفهارس الإلكترونية ورقمنة الكتب)؛

مراكز المعلومات العلمية والتقنية (تسجيل الاختراعات والاكتشافات الجديدة)،

المحفوظات (جاري الترجمة إلى شكل إلكتروني)،

موارد الصناعة (مراكز الكمبيوتر للمؤسسات ومنظمات معالجة المعلومات وإدارتها) ،

الموارد الاجتماعية (الرعاية الصحية، التعليم، صندوق التقاعد، نظام التأمين، السياحة، إلخ).

لتنمية المجتمع البشري، هناك حاجة إلى الموارد المادية والأدوات والطاقة وغيرها من الموارد، بما في ذلكمعلوماتية . يتميز الوقت الحاضر بزيادة غير مسبوقة في حجم تدفقات المعلومات. وهذا ينطبق على أي مجال من مجالات النشاط البشري تقريبًا. ولوحظ أكبر نمو في حجم المعلومات في الصناعة والتجارة والتمويل والخدمات المصرفية والتعليم.

في الوقت الحالي، لا يمكن تصور نشر المعلومات في قطاع المعلومات في الاقتصاد دون استخدام تقنيات المعلومات الجديدة (NIT). يوفر استخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة اتصالاً فوريًا تقريبًا بأي صفائف معلومات إلكترونية قادمة من أنظمة المعلومات الدولية والإقليمية والوطنية واستخدامها لصالح الأعمال التجارية الناجحة.

بفضل التطور السريع للمعلومات العلمية والتقنية، لم يعد هناك الآن وصول مفتوح إلى التدفق العالمي للمعلومات السياسية والمالية والعلمية والتقنية فحسب، بل أصبحت أيضًا إمكانية بناء أعمال تجارية عالمية على الإنترنت حقيقية.

ترجع الشعبية المتزايدة للإنترنت إلى حقيقة أنه باستخدام هذه التكنولوجيا، من الممكن تنفيذ جميع العمليات التجارية تقريبًا إلكترونيًا: شراء وبيع السلع والخدمات، واستثمار الأموال، وتلقي المعلومات، وإبرام الاتفاقيات، وما إلى ذلك. ترتبط اللحظة الحالية في تطور الإنترنت بالتطور الشبيه بالانهيار الجليدي للتجارة الإلكترونية.

قنوات نقل المعلومات.

يجب على الشخص أن يشارك باستمرار في عملية نقل المعلومات. يمكن أن يحدث النقل أثناء المحادثة المباشرة بين الأشخاص، من خلال المراسلة، باستخدام وسائل الاتصال التقنية: الهاتف، الراديو، التلفزيون، إلخ. وتسمى وسائل الاتصال هذهقنوات نقل المعلومات . تنقسم قنوات المعلومات إلى نوعين: بيولوجية وتقنية.

قنوات المعلومات البيولوجية - هذه أعضاء حسية للإنسان. هناك خمسة منهم:الرؤية، السمع، التذوق، الشم، اللمس . وفقًا للطريقة التي يدرك بها الشخص المعلومات، يمكن أن تكون بصرية، وسمعية، وملموسة، وشمية، وذوقية، وعضلية، ودهليزية.

قنوات المعلومات التقنية - الهاتف، الراديو، التلفزيون، الكمبيوتر، الخ.

تكون عملية نقل المعلومات دائمًا ذات اتجاهين: هناك مصدر وهناك متلقي للمعلومات.مصدر ينقل (يرسل) المعلومات، والمتلقي يستقبل (يستقبل) ذلك. ينتقل كل شخص باستمرار من دور المصدر إلى دور متلقي المعلومات.

يتعين على الشخص معالجة المعلومات بشكل مستمر تقريبًا.

تسمى المعلومات التي يدركها الشخص في شكل كلامي أو مكتوب بالمعلومات الرمزية (أو الإشارة).

يرتبط الكلام والكتابة البشرية ارتباطًا وثيقًا بمفهوم اللغة.

اللغة هي نظام الإشارة لتمثيل المعلومات وتبادل المعلومات. لا يمكن اختزال الروائح والذوق والأحاسيس اللمسية في أي علامات ولا يمكن نقلها باستخدام العلامات. وبطبيعة الحال، فهي تحمل معلومات، لأننا نتذكرها ونتعرف عليها. وتسمى هذه المعلوماتمعلومات مجازية . تتضمن المعلومات التصويرية أيضًا المعلومات التي يتم إدراكها من خلال الرؤية والسمع، ولكن لا تقتصر على اللغات (صوت الريح، أصوات العصافير، صور الطبيعة، الرسم).

على الرغم من أن المعلومات مرتبطة بوسيط مادي، ونقلها ينطوي على تكاليف طاقة، إلا أنه يمكن تخزين نفس المعلومات على وسائط مادية مختلفة (على الورق، في شكل صورة فوتوغرافية، على شريط مغناطيسي) ونقلها بتكاليف طاقة مختلفة (عن طريق البريد ، عن طريق الهاتف)، مع البريد السريع، وما إلى ذلك).

قدم التقدم العلمي والتكنولوجي للمجتمع جهاز كمبيوتر (كمبيوتر إلكتروني، كمبيوتر) كوسيلة لتخزين المعلومات ومعالجتها ونقلها.

الأدب: تسفيتكوفا إم إس، فيليكوفيتش إل إس. علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات: كتاب مدرسي. – م: مركز النشر “أكاديمية”، 2012، 1.2